如今我国乡村教师普遍老龄化，有些老师甚至一教就是三四十年，根本原因就是无论补助还是工资，都是杯水车薪，远水解不了近渴，导致很多人不愿去贫困地区。

目前我国的教师资源处于严重匮乏状态，更别说乡村和偏远地区的教师岗位，而且此类教师的补助和工资都要比城市教师少很多，所以就导致没有教师肯去这些地方支教。此次改革后，政府也会大力扶持乡村、偏远教师的补助和津贴项目，用高回报吸引教师去这些地区支教。

因此，乡村教师将会获得一些生活补助和其他津贴，让他们的生活得到保障。具体措施如下：

1、增加编制

为了保障教师的利益最大化，改善事业单位教育类编制比较紧缺的现象，采取适当收回空余编制，优先保障中小学教师的编制供给的方案。毕竟对于事业单位职工来说，有无编制的差距还是非常大的。此次改革收回大量空余编制来补充中小学的编制，用编制吸引人才去此类岗位。

2、取消职称与工资挂钩

以前教师的工资与职称挂钩，职称越高，工资也越高，导致一些年轻教师明明教学方法很好，却因为工作时间短，取得的职称也低，从而失去工作热情。明年将规定教师职称不再与工资挂钩。此项政策对于教师来说是一个非常好的消息，从根本解决教师岗位内部的不平衡，从某些方面上阻碍了教育事业的发展。从而保障了教师的基本权益。

随着国家对教育的重视，教师的社会地位在慢慢提高，而且国家多次强调，教师的工资待遇不低于当地公务员水平，教师这份职业也成为了众多人的选择。

最近教育督导办的发文，让很多在职教师，以及正在备考的准教师们兴奋不已：教师们的春天真的要来了！

督导办文件指出，2020年把义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员作为督导检查重点！